“学术之约，跨越时序；深耕教学，共筑匠心。”2024年4月，德国柏林工业大学Johannes Reinders博士首度莅临云南大学建筑与规划学院，以前沿设计理念为引，围绕建筑创作核心议题开展深度交流，提出“注重地域文化融合”“强化空间流动性与光线利用”“践行环保可持续理念”等关键建议，为两校搭建起坚实的学术合作桥梁。时序流转至初冬，2025年12月1日至2日，Reinders博士应邀再度访校，聚焦2025级至2023级建筑学专业一草评图环节，以延续性的专业指导与进阶性的学术见解，为云大学子的设计成长之路注入持久动力。

作为建筑设计教学的“筑基工程”，一草评图是检验学生设计构思、梳理逻辑框架的核心节点。去年Reinders博士带来的“功能与艺术、文化与环保并重”的设计思维，不仅在师生中引发热烈反响，更成为此次评图指导的重要学术根基，让跨年度的交流形成连贯且深化的教学反馈链条。

12月1日，Reinders博士率先走进建筑学一二年级一草评图课堂。面对初涉建筑设计领域的新生，他延续了严谨包容的教学风格，将去年强调的“场地适配性”理念进一步落地细化。从图纸规范的基础要求到设计概念的提炼方法，从云南本土自然环境与建筑形态的呼应逻辑到创意想法的可视化呈现，博士逐一拆解核心要点，通过具象案例分析，帮助学生破解“功能与形式脱节”“空间尺度把控不足”等常见难题。他鼓励新生大胆表达设计思路，借鉴德国“行动导向”教学中的互动理念，引导学生在互评互议中突破固有思维，建立“从需求出发，以逻辑串联”的设计认知，为后续学习筑牢根基。

12月2日，评图焦点转向三年级建筑学专业。针对高年级学生的进阶需求，Reinders博士将指导重点放在设计深度打磨、可持续理念落地与汇报能力提升上。他延续去年“多维度考量设计要素”的核心观点，从流线优化、采光通风设计、环保材料选用等方面展开精准点评——既肯定学生方案中对“循环流线”的创新探索，也针对“窄廊与整体流线冲突”等问题，提出“拓宽通道、柱廊替代墙体”的实操建议；同时呼应“仪式感入口设计”理念，指导学生通过绿化点缀、台阶递进等细节营造空间体验。此外，博士还结合国际交流需求，梳理学生英语汇报逻辑，助力学子提升跨文化表达能力，为应对复杂设计任务积累经验。

两日的密集评图指导，是两校学术友谊的升温，更是中德建筑教学理念的深度融合。Reinders博士既带来了柏林工业大学在建筑设计领域的深厚积淀，又精准对接云大学子的实际需求，其延续性、系统性的指导让参与师生受益匪浅。此次访问不仅为云大建规学院注入了国际前沿设计思路，更完善了两校常态化交流机制，成为推进国际化教育的生动实践。

12月2日晚，Reinders博士进行了题为《Tomorrow’s Timber Today: The Digital Timber Value Chain》的讲座，同行来自重庆大学的明雨佳博士进行了题为《利用可解释机器学习揭示城市形态对地表城市热岛的非线性与空间非平稳效应》讲座分享。

未来，云南大学建筑与规划学院将继续与柏林工业大学携手，以学术访问、评图指导、教学研讨等多元形式，持续共享优质教育资源，传承“深耕设计、赋能成长”的交流初心，助力学子成长为兼具国际视野与本土情怀的优秀建筑人才，为推动建筑教育的国际化发展与学术进步注入持久动力。